將民族地域文化融入到景觀設(shè)計當中,實際上就是將民族文化元素進行相應(yīng)的整理,然后將其具有民族特色的內(nèi)容提煉出來,合理地應(yīng)用到景觀設(shè)計當中。然后依據(jù)各國對景觀進行分析,形成具有本土特色的景觀內(nèi)容,從而凸顯該地區(qū)民族地域文化的基本特征。
寧夏生態(tài)是在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,通過改造地形(或進一步筑山、疊石、理水)、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域,園林不僅是娛樂游憩的場所,同時具有保護環(huán)境、提高環(huán)境質(zhì)量的生態(tài)功能,而且對于改善城鎮(zhèn)居民生活條件、改善城市形象、改善投資環(huán)境等具有重要的作用。
近年來,寧夏在園林綠化方面取得了可喜的成績,各地將創(chuàng)建園林城市作為奮斗目標,相繼出現(xiàn)了熱火朝天的綠化建設(shè)場面,人們的環(huán)境美化意識也大大增強,園林建設(shè)日新月異。
園林作為一種行業(yè),才剛剛為社會廣泛重視,發(fā)展空間還相當大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展,技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢。傳統(tǒng)的手工操作,車拉馬耕的小農(nóng)園林經(jīng)營和管理方式面臨著挑戰(zhàn),要盡快適應(yīng)這種思維觀念和經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識結(jié)構(gòu)方面,掌握園林管理技術(shù)的人才嚴重短缺,園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一,大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專業(yè)人員改行,不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面,由于專業(yè)本身特點的限制,有理論知識,掌握實踐,能直接從事專業(yè)生產(chǎn),會外語、懂電腦的人非常少,影響了園林綠化工程實施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加強園林行業(yè)技能培訓及技能大賽。園林作為一種行業(yè),才剛剛為社會廣泛重視,發(fā)展空間還相當大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展,技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢。傳統(tǒng)的手工操作,車拉馬耕的小農(nóng)園林經(jīng)營和管理方式面臨著挑戰(zhàn),要盡快適應(yīng)這種思維觀念和經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識結(jié)構(gòu)方面,掌握園林管理技術(shù)的人才嚴重短缺,園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一,大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專業(yè)人員改行,不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面,由于專業(yè)本身特點的限制,有理論知識,掌握實踐,能直接從事專業(yè)生產(chǎn),會外語、懂電腦的人非常少,影響了園林綠化工程實施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加強園林行業(yè)技能培訓及技能大賽。
專業(yè)核心能力:園林植物栽培與管理、園林植物良種繁育與園林植物應(yīng)用與效益評估。
專業(yè)核心與主要實踐環(huán)節(jié):植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術(shù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹木學、經(jīng)濟花卉生產(chǎn)經(jīng)營、插花藝術(shù)、園林設(shè)計。
園藝高新科技園區(qū)、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級公園、植物園、動物園、工礦企事業(yè)單位、園林科研機構(gòu)、園林局等綠化部門,從事城市園林綠化、風景園林規(guī)劃與設(shè)計、旅游規(guī)劃與管理、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營、城市規(guī)劃與建設(shè)、風景園林科學研究與教學、環(huán)境保護與管理等工作。園林、綠化、景觀類施工企業(yè);房產(chǎn)類開發(fā)公司;園林局、城建等行政或行業(yè)主管部門;大型的企業(yè)事業(yè)單位自己本身的綠化管理;公園等公益性單位;考公務(wù)員;考研、考全國城市景觀設(shè)計師等;從事教育工作;應(yīng)聘專業(yè)類刊物的記者文員等;森資保護、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計等;園林工程監(jiān)理等。